XIII Ogólnopolskie Letnie Igrzyska Olimpiad Specjalnych- Katowice Mikołów
W dniach 8-10 maja na terenie AWF Katowice odbywała się I część XIII Letnich Igrzysk Olimpiad Specjalnych w pływaniu, badmintonie, bocce i golfie. Uczestniczyli w niej uczniowie SPDP: Lena Zarzycka i Piotr Moczia, którzy razem z kolegą Szymonem- uczniem SPDP w Kędzierzynie -Koźlu reprezentowali nasze województwo w pływaniu. W piątek odbyły się preeliminacje na basenie AWF i ceremonia otwarcia igrzysk na katowickiej Arenie. Otwarcie przebiegało zgodnie z olimpijskim ceremoniałem: było wciągnięcie flagi i hymn, zapalenie znicza i przysięga składana przez zawodników, trenerów i sędziów. Po oficjalnym otwarciu imprezy przez Prezydenta Katowic odbyły się występy artystyczne mażoretek i tancerzy, a na zakończenie koncert zespołu Long&Junior. W sobotę i niedzielę odbywały się finały w poszczególnych dyscyplinach: pływaniu, bocce, badmintonie i golfie. Pomiędzy startami zawodnicy korzystali z atrakcji wioski olimpijskiej zorganizowanej przez studentów oraz nawiązywali przyjacielskie kontakty z rówieśnikami z różnych regionów Polski. Mieli też okazję do zwiedzenia miasta i wizyty w McDonaldzie.
Wyniki naszych uczniów:
Lena 25 dowolnym 4 m- ce, 25 m grzbietem 5 m- ce,
Piotr 25 dowolnym 2 m- ce, 25 grzbiet 1 m- ce.
Kolejne części igrzysk będą odbywać się w Zielonej Górze: tenis i tenis stołowy, Koninie: piłka nożna i pokazowo nordic-walking oraz w Kielcach: koszykówka, jeździectwo i LA. Liczymy na udany występ naszej drużyny koszykówki w Kielcach w dniach 7-9.07.2026
Beata Rogóż-Bogucka
Warsztaty rozwijające zmysły i emocje "O uważności"
W kwietniu i maju bieżącego roku szkolnego uczniowie wszystkich klas szkoły podstawowej z budynku przy u. Bytnara "Rudego" 7 uczestniczyli w warsztatach polisensorycznych pod hasłem "O uważności".
Celem zajęć było rozwijanie spostrzegania, koncentracji uwagi oraz percepcji słuchowej i dotykowej, a także zmysłów smaku i węchu. Uczniowie ćwiczyli uważne słuchanie, rozpoznawali zapachy i smaki oraz doświadczali różnorodnych bodźców. Zajęcia rozpoczęły się ćwiczeniami oddechowymi wprowadzającymi skupienie i świadomość ciała, a następnie obejmowały m.in. rozpoznawanie kształtów z zamkniętymi oczami, odgadywanie figur rysowanych na plecach, lepienie z masy solnej, badanie faktur i temperatur oraz zabawy typu "dotykowe memory".
Poprzez zabawę i doświadczenia uczniowie rozwijali zmysły, poznawali ich wpływ na emocje oraz uczyli się rozróżniać bodźce bezpieczne i potencjalnie niebezpieczne. Wszystkie działania realizowano z wykorzystaniem wsparcia AAC, co umożliwiło każdemu aktywny udział i komunikowanie swoich doświadczeń.
Warsztaty stanowiły cenne doświadczenie rozwijające uważność, kompetencje emocjonalne i świadomość funkcjonowania w otoczeniu.
Monika Bilik, Ida Parfimczyk
Dzień Patrona Szkoły - Janusza Korczaka
11 maja 2026 roku w naszej szkole odbyły się uroczyste obchody Święta Patrona Szkoły – Janusza Korczaka. Był to wyjątkowy dzień, podczas którego mogliśmy przypomnieć sobie wartości bliskie naszemu Patronowi, takie jak szacunek, dobroć oraz prawa dziecka. Z tej okazji odbył się apel, podczas którego uczniowie prezentowali przygotowane wcześniej prace dotyczące praw dzieci. Była to doskonała okazja do rozmowy o tym, jak ważny jest wzajemny szacunek, bezpieczeństwo i prawo każdego dziecka do nauki, zabawy oraz wyrażania własnych emocji i opinii. Podczas spotkania przybliżona została również postać Janusza Korczaka – wybitnego pedagoga i przyjaciela dzieci, który całe swoje życie poświęcił walce o ich godność i prawa. Po części oficjalnej uczniowie uczestniczyli w stacjach sensorycznych, które angażowały różne zmysły – słuch, węch, wzrok. Była również stacja z czytaniem uczestniczącym. Przygotowane zadania pozwoliły wszystkim aktywnie uczestniczyć w zajęciach, rozwijać swoją kreatywność oraz zdobywać nowe doświadczenia w ciekawy i angażujący sposób. Ten dzień przypomniał nam, jak istotne są dobroć, szacunek i troska o innych – wartości, które Janusz Korczak przekazywał kolejnym pokoleniom. Obchody Święta Patrona były ważnym i wartościowym wydarzeniem dla całej społeczności szkolnej. Był to dzień pełen refleksji, wspólnej pracy i pozytywnych emocji.
Organizatorzy: Renata Odelska – Kilańska, Beata Tileczek, Monika Bilik, Kinga Słomba, Ewa Linkiewicz
Udział naszej szkoły w Projekcie Edukacyjnym „Żonkile”
Realizacja projektu była związana z rocznicą wybuchu powstania w getcie warszawskim – jednego z najtragiczniejszych, a zarazem najbardziej symbolicznych wydarzeń w historii XX wieku. Zajęcia sprzyjały kształtowaniu postaw szacunku, empatii oraz odpowiedzialności za pielęgnowanie pamięci historycznej. Symbolem pamięci o tych trudnych wydarzeniach stały się papierowe żonkile, które jeden z uczestników powstania w getcie - Marek Edelman składał pod pomnikiem pamięci ofiar getta.
Udział w Projekcie „Żonkile” był dla uczniów cenną lekcją historii i wrażliwości, a także okazją do refleksji nad wartościami, które są ważne również we współczesnym świecie.
Warsztaty odbyły się na lekcjach u nauczycielek: Izabeli Zimy, Moniki Skołd, Teresy Podolak.
Teresa Podolak
Majowe święta
W naszej szkole ostatnie dni kwietnia upłynęły w wyjątkowo ciepłej, radosnej i patriotycznej atmosferze. 24 kwietnia starsi uczniowie wyruszyli w niezwykłą podróż po Polsce - losowali etykiety z nazwami miast i ich symbolami, a następnie z ogromnym zaangażowaniem i kreatywnością ozdabiali je wybraną przez siebie techniką plastyczną. Każda praca była inna, wyjątkowa i pełna osobistego wyrazu. Towarzyszyły temu materiały edukacyjne oraz zagadki patriotyczne, które w przystępny i ciekawy sposób przybliżały wiedzę o naszej ojczyźnie. 28 kwietnia młodsi uczniowie odkrywali Polskę wszystkimi zmysłami podczas zajęć sensorycznych pod hasłem „Polska to kraj, w którym są cztery pory roku”. Było dużo doświadczania, dotykania, oglądania i przeżywania - a przy tym mnóstwo uśmiechu i radości. Wspólnie stworzyliśmy także wyjątkową mapę Polski, ozdobioną pracami uczniów, która stała się pięknym symbolem naszej wspólnej pracy. Nie zabrakło również wzruszeń – wysłuchaliśmy mini koncertu w wykonaniu uczniów klas 1a/2c oraz 4b. Ich występ został przyjęty z ogromnym entuzjazmem i był pięknym dopełnieniem całego wydarzenia. Na zakończenie, jak na prawdziwe święto przystało, zrobiliśmy wspólne pamiątkowe zdjęcie - pełne uśmiechów, dumy i poczucia wspólnoty.
Agnieszka Reczyńska, Honorata Cieplik-Dedyk







